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CORSO DI PREPARAZIONE ALLA NASCITA

I corsi prevedono sia l'attenzione agli aspetti informativi e razionali sia al lavoro corporeo esperienziale ed emotivo : infatti è importante che la donna abbia la possibilità di acquisire consapevolezza e capacità di ascolto per essere in grado di capire e gestire la sua salute e riconoscere quando chiedere aiuto nell'imprevisto.
Non si tratta di insegnare alla donna in gravidanza cosa fare o non fare, ma di offrirle l'opportunità di acquisire ed elaborare informazioni ed esperienze per comprendere e dare significato a ciò che le succede e a ciò che sente; di aiutarla a ridurre lo stress, a capire cosa desidera e si aspetta dall'esperienza del parto-nascita, a scegliere dove, come e con chi vuole partorire; a ridurre il disagio nel dopo, a riconoscere la realtà e le aspettative della vita col bambino.
Lo strumento è il gruppo, risorsa fondamentale in quanto fonte di sostegno, di condivisione, di apertura, di stimoli.
Il gruppo può rispondere al bisogno di appartenenza, di confronto, di scambio con altre donne che stanno vivendo emozioni e problemi simili, diventando una rete di sostegno e di socialità anche dopo il parto.
Il gruppo attiva, fa emergere e integra conoscenze, punti di vista, atteggiamenti emotivi, modelli cognitivi, culture.
In genere ogni Consultorio programma Corsi di preparazione alla nascita secondo il seguente prospetto:

  • Obbiettivi:
    • Fornire informazioni sulla fisiologia e sulle procedure assistenziali dal punto di vista della donna
    • Fornire informazioni sui punti nascita del territorio
    • Preparare al parto naturale e all'accoglimento del bambino
    • Preparare ad affrontare il dolore, all'essere attive, al ritmo attivo-passivo del travaglio
    • Legame madre-bambino
    • Ruolo del partner
  • Modalità:
    • 8 incontri di 2 ore ciascuno nel terzo trimestre della gravidanza più 1 incontro con la coppia più 1 incontro dopo il parto
    • Da 8 a 15 donne
    • 1 o 2 conduttrici
  • Strumenti:
    • Conduzione circolare, attivante, contenitiva
    • conoscenze teoriche sulla fisiologia e le sua possibili alterazioni
    • lavoro corporeo come modalità di fornire esperienze, orientato verso la presa di coscienza e l'ascolto di sé, con movimento attivo e rilassamenti, in relazione alla propria formazione.
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